ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
КОУ ВО "Школа-Интернат № 7"
«Не потерять ни одного зерна солнечной детской души!»
Воронеж, просп. Патриотов, 7
(473) 263-27-73

КОУ ВО "Школа-Интернат № 7"

«Не потерять ни одного зерна солнечной детской души!»
МЕНЮ

Казенное общеобразовательное учреждение Воронежской области

« Воронежская школа-интернат № 7 для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья»

 

 

ПРИНЯТО                                                                                    УТВЕРЖДАЮ

на заседании педагогического совета                                         Директор КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

протокол № 7 от 30.12.2015 г.                                                      «Школа-интернат № 7

« 30» декабря 2015 г

___________  Л.И. Глумскова

Приказ № 318 от 30.12.2015 г.

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

Председатель Совета Родителей

КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ "ВОРОНЕЖСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 7 ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"

____________________

«30» декабря 2015 г.

 

 

 

.                                                                                               

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении итоговой аттестации

по трудовому обучению

 

г. Воронеж

  1. I. Общие положения

 

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок организации и проведения итоговой аттестации по трудовому обучению в КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ "ВОРОНЕЖСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 7 ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ".

1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом "Об образовании  в Российской Федерации" от 29.12.2012 г. № 273 ФЗ,  Уставом школы-интерната.

  1. II. Организационная часть

 

2.1. На экзамене по трудовому обучению проверяется соответствие знаний выпускников требованиям программ, глубина и прочность полученных знаний, умение их применять в практической деятельности.

2.2. Экзамен по трудовому обучению выпускников IX класса проводится в форме практической экзаменационной работы и устных ответов по билетам. Учитываются особенности психофизического развития детей с нарушением интеллекта и важность оценки подготовленности выпускников к самостоятельной трудовой  деятельности, оценка знаний осуществляется по экзаменационным билетам или в форме собеседования членов комиссии отдельно с каждым учеником. Задача собеседования заключается в том, чтобы выявить не только уровень теоретических знаний, умений и навыков выпускников, их дальнейшие планы, но и определить их способность общаться со взрослыми.

2.3. Собеседование проводится на основе выполненной практической работы. В ходе беседы членами комиссии выявляется умение выпускника рассказать о последовательности выполнения работы, назначений и устройства инструментов, станков, оборудования и приспособлений, о свойствах материалов, о трудовых операциях и приемах работы.

2.4. Экзаменационный билет по трудовому обучению состоит из двух теоретических вопросов, которые направлены на выявление знаний экзаменуемых по материаловедению, специальной технологии, а также )из практической экзаменационной работы.

2.5. Образовательное учреждение имеет право самостоятельно готовить экзаменационный материал с учетом профилей трудового обучения, организованных в учреждении (материал практической экзаменационной работы и экзаменационные билеты). Экзаменационный материал должен быть утвержден органом управления образования.

2.6. К экзамену по трудовому обучению допускаются экзаменуемые, обучавшиеся по данному профилю труда не менее двух последних лет.

2.7. Экзамен по трудовому обучению проводит экзаменационная комиссия в составе: председателя (руководитель образовательного учреждения), заместителя председателя (заместитель директора по учебной работе), членов комиссии (учитель трудового обучения экзаменуемой группы, учителя трудового обучения и учителя общеобразовательных дисциплин данного учреждения), могут быть приглашены преподаватели учреждения начального, профессионального образования и представители производства.

2.8. Состав экзаменационной комиссии и дата проведения экзамена утверждаются приказом по учреждению.

2.9. Результаты экзамена по трудовому обучению оформляются протоколом (приложение 1).

2.10. Изделие, выполненное обучающимся в ходе практической экзаменационной работы, хранится 3 года, а протокол оценки учебно-трудовой деятельности за период  обучения- 5 лет.

 

III. Подготовка к проведению экзамена

 

3.1. Экзаменуемые выполняют практические контрольные работы (за четверть и учебный год) согласно программным требованиям по данному профилю трудового обучения. Работы хранятся у педагога и предъявляются членом комиссии на экзаменах.

3.2. Учителя трудового обучения знакомят экзаменуемых с содержанием билетов и помогают им составить конспекты ответов. При составлении конспектов необходимо использовать имеющиеся пособия, учебники.

3.3. Занятия по трудовому обучению в выпускном классе должны предусматривать систематическое повторение ранее пройденного теоретического материала.

3.4. Учителем трудового обучения должны быть подготовлены материалы, инструменты, детали, заготовки, необходимые для выполнения практической экзаменационной работы.

 

  1. IV. Порядок проведения экзамена

 

4.1. На выполнение практической экзаменационной работы отводится 1.5 – 2 часа (с учетом особенностей психофизического развития обучающихся может быть допущен перерыв).

4.2. Задания, включаемые в практическую экзаменационную работу, должны соответствовать программным требованиям.

4.3. Для выполнения практической экзаменационной работы каждый экзаменуемый  получает чертеж, рисунок или фотографию объекта, знакомится с образцом - эталоном и техническими требованиями к изделию.

4.4. Заготовки для выполнения данного изделия, инструменты и все приспособления, необходимые для выполнения практической экзаменационной работы, экзаменуемый выбирает самостоятельно.

4.5. Члены комиссии анализируют и оценивают процесс выполнения экзаменуемым изделия в ходе практической экзаменационной работы и  (или) качество изделия. Оцениваются также другие изделия. выполненные экзаменуемым за период обучения в выпускном классе.

4.6. По окончании выполнения практической экзаменационной работы проводится устный экзамен (собеседование) по профилю (по решению педагогического совета учреждения). На опрос каждого экзаменуемого отводится около 30 минут. Между практической экзаменационной работой и устным экзаменом (собеседованием) рекомендуется устанавливать 20-30 - минутный перерыв.

 

  1. V. Оценка результатов экзаменов

 

5.1. Итоговая оценка за экзамен по трудовому обучению выставляется на основании оценок, занесенных в протокол (приложение 1): за год, практическую экзаменационную работу и устный ответ. Решающее значение имеет оценка за практическую экзаменационную работу.

5.2. Итоговая оценка «5» выставляется, если на «5» выполнена практическая  экзаменационная работа, на «5» или «4» оценен устный экзаменационный ответ и в оценках за учебные четверти выпускного класса нет «3».

5.3. Итоговая оценка «4» выставляется, если на «4» выполнена практическая экзаменационная работа, на «5» ли «4» оценен устный экзаменационный ответ и в оценках, занесенных в протокол, нет «3».

5.4. Итоговая оценка «4» выставляется, если на «5» выполнена практическая экзаменационная работа, на «3» оценен устный ответ или по итогам учебных четвертей в выпускном классе было не более двух «3».

5.5. Итоговая оценка «3» выставляется, если на «3» выполнена практическая экзаменационная работа, на «4» или «3» оценен устный экзаменационный ответ и в оценках, занесенных в протокол нет «2».

5.6. Итоговая оценка «3» выставляется, если на «4» выполнена практическая экзаменационная работа, на «3» оценен устный ответ и по итогам учебных четвертей в выпускном классе было более двух «3».

 

 

  1. VI. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

6.1.  В настоящее Положение могут быть   внесены изменения и дополнения в установленном порядке.

6.2.  Настоящее Положение подлежит согласованию с Советом родителей.

6.3. Настоящее Положение вступает в силу с даты его утверждения руководителем Учреждения.

6.4.  Настоящее Положение утрачивает силу, в случае принятия нового  Положения с момента вступления его в силу.

 

 

 

Приложение № 1

 

Казенное общеобразовательное учреждение Воронежской области

« Воронежская школа-интернат № 7 для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья»

 

 

"___" _______ 20    г.

 

 

ПРОТОКОЛ

оценки учебно-трудовой деятельности за период обучения

____________ обучающихся _______ класса

 

 

Комиссия в составе председателя _________________________________________________

(Ф.И.О.)

и членов

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

______________________________________________________________________________

 

______________________________________________________________________________

 

оценила учебно-трудовую  подготовку  выпускников  и  вынесла  следующие рекомендации:

 

Ф.И.О. выпускника

Годовая оценка

Оценка практической экзаменационной работы

Оценка устного ответа (собеседования)

Итоговая оценка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Председатель комиссии __________   ________________________

расшифровка подписи

Члены комиссии      1. _________   ____________________

расшифровка подписи

  1. 2. _________   ____________________

расшифровка подписи

  1. 3. _________   ____________________

расшифровка подписи

© 2022. .